O Segredo

Reflexões - 1ª Parte

A pós-modernidade com todo o desenvolvimento tecnológico e científico, representa muitas vezes um grande vazio, uma imensa solidão existencial. As mensagens que chegam para as pessoas são inúmeras, o excesso de
informações dificulta a comunicação verdadeira entre os indivíduos. Na verdade a intensidade do fluxo de tecnologia é tão imensa que chega a sufocar a alma humana.
Qual o segredo para superar a solidão, o pânico e o medo?
Por mais simples que pareça as idéias expressas no livro o Segredo, não resta dúvida, a mente humana tem o poder de transformar, afinal tudo o que existe é fruto da mente humana.
O segredo é saber canalizar as energias e vibrações mentais para o bem e a caridade, que elevam o espírito e materializam no universo novas forças e energias do bem.

Rosicler Schäfer 30/10/2007

Sugestões de Atividades para Laboratório de Informática

Segue as sugestões para o laboratório de Informática.

Sugestões de atividades para o laboratório de informática na Escola.

Atividade 1
Título: A independência do Brasil
Público Alvo: 8ª série
Metodologia: POWER POINT – Slide com imagens e música que enfatizem as mudanças da sociedade.
Procedimentos: no power point os alunos de 8ª série deverão elaborar slides cronológicos da história do Brasil, no período de 1800 até 1822. Após apresentação dos mesmos.

Atividade 2
Título: Sustentabilidade Ecológica
Público Alvo: 1º Ensino Médio
Metodologia: CMAP, os alunos deverão criar um mapa conceitual sobre a Sustentabilidade Ecológica.

Atividade 3
Título: Preservação ambiental
Público Alvo: 6ª série
Metodologia: WORD, os alunos deverão elaborar uma redação de no mínimo 20 linhas com o tema: Preservação ambiental (Fonte 12, arial ou times, espaço 1,5 e justificado).

Atividade 4
Título: INTERNET
Público Alvo: 2º EM
Metodologia: GOOGLE, pesquisar até 3 referências sobre A Internet. Após organizar um texto com introdução e conclusão (Fonte 12, arial ou times, espaço 1,5 e justificado).

Atividade 5
Título: Direitos e Deveres do cidadão
Público Alvo: 4ª série
Metodologia: HAGÁQUÉ, os alunos deverão construir uma história em quadrinhos de no mínimo 6 tiras, com o tema acima proposto.

Atividade 6
Título: Quem eu sou?
Público Alvo: 3º EM
Metodologia: WORD desenhar e com o CMAP, fazer um mapa conceitual sobre qualidades e defeitos. A seguir expor em cartaz para os colegas.

Atividade 7
Título: Renascimento artístico
Público Alvo: 6ª série
Metodologia: HAGÁQUÉ, os alunos deverão elaborar uma história em quadrinhos, sobre o renascimento, para tal escolhem um artista, por exemplo, Leonardo da Vinci, contando sobre suas obras, como se estivessem no tempo histórico referido, poderão utilizar o livro didático para pesquisa.

Atividade 8
Título: DST-Doenças Sexualmente Transmissíveis.
Público Alvo: 7ª Série
Metodologia: INTERNET, pesquisar em no mínimo três sites sobre o tema acima, a seguir elaborar texto: (Fonte 12, arial ou times, espaço 1,5 e justificado).

Atividade 9
Título: Escritores Brasileiros
Público Alvo: 1º EM
Metodologia: INTERNET E POWER POINT, os alunos deverão pesquisar no mínimo 5 escritores, obra e vida e após elaborar em power point (mínimo 5 slides) para apresentar aos colegas de turma.

Atividade 10
Título: Grécia Antiga e Democracia.
Público Alvo: 5ª série
Metodologia: HAGÁQUÉ, os alunos deverão criar três personagens e fazer no mínimo 6 tiras falando sobre a Importância da Democracia, podendo pesquisar no livro texto. Após apresentação para os colegas.

Rosicler Fátima Tomaz Pereira Schäfer
Erechim/RS, 30 de agosto de 2.007.